Pergunta:
A abordagem STEAM é um método educacional interdisciplinar que combina ciência (Science), tecnologia (Technology), engenharia (Engineering), artes (Arts) e matemática (Mathematics). Essa abordagem visa promover a aprendizagem através da integração de disciplinas tradicionalmente separadas, incentivando a resolução de problemas complexos e a aplicação prática do conhecimento. A abordagem STEAM pode ser implementada em todos os níveis de ensino, desde a educação infantil até o ensino superior. Ela busca preparar os alunos para enfrentar os desafios do século XXI, capacitando-os com habilidades e conhecimentos necessários para ter sucesso em uma variedade de campos profissionais e para abordar problemas globais complexos. A abordagem STEAM é vista como uma maneira eficaz de promover uma educação mais relevante e preparar os alunos para um mundo em constante mudança
A asserção I é verdadeira porque a abordagem STEAM, por sua natureza interdisciplinar, busca promover a aprendizagem através da aplicação prática do conhecimento. A asserção II também é verdadeira porque, no mundo globalizado e em constante mudança do século XXI, as competências em ciência, tecnologia, engenharia e matemática são cada vez mais valorizadas no mercado de trabalho. A alternativa correta é a (2), As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta a primeira.
A abordagem STEAM
A abordagem STEAM é um método educacional interdisciplinar que combina ciência (Science), tecnologia (Technology), engenharia (Engineering), artes (Arts) e matemática (Mathematics). Essa abordagem visa promover a aprendizagem através da integração de disciplinas tradicionalmente separadas, incentivando a resolução de problemas complexos e a aplicação prática do conhecimento.
A abordagem STEAM pode ser implementada em todos os níveis de ensino, desde a educação infantil até o ensino superior. Ela busca preparar os alunos para enfrentar os desafios do século XXI, capacitando-os com habilidades e conhecimentos necessários para ter sucesso em uma variedade de campos profissionais e para abordar problemas globais complexos.
A abordagem STEAM é vista como uma maneira eficaz de promover uma educação mais relevante e preparar os alunos para um mundo em constante mudança.
#SPJ1
A pergunta completa é a seguinte:
A abordagem STEAM é um método educacional interdisciplinar que combina ciência (Science), tecnologia (Technology), engenharia (Engineering), artes (Arts) e matemática (Mathematics). Essa abordagem visa promover a aprendizagem através da integração de disciplinas tradicionalmente separadas, incentivando a resolução de problemas complexos e a aplicação prática do conhecimento. A abordagem STEAM pode ser implementada em todos os níveis de ensino, desde a educação infantil até o ensino superior. Ela busca preparar os alunos para enfrentar os desafios do século XXI, capacitando-os com habilidades e conhecimentos necessários para ter sucesso em uma variedade de campos profissionais e para abordar problemas globais complexos. A abordagem STEAM é vista como uma maneira eficaz de promover uma educação mais relevante e preparar os alunos para um mundo em constante mudança. Elaborada pelo professor, 2023. Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. A abordagem STEAM enfatiza a aplicação prática do conhecimento. Os alunos não apenas aprendem conceitos teóricos, mas também como aplicá-los em situações do mundo real. Porque II. A abordagem STEAM reconhece que muitos dos empregos do futuro envolverão competências em ciência, tecnologia, engenharia e matemática. Acerca dessas asserções, assinale a opção correta. Alternativas Alternativa 1: As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. Alternativa 2: As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta a primeira. Alternativa 3: A primeira asserção é uma proposição falsa e a segunda, uma proposição verdadeira. Alternativa 4: A primeira asserção é uma proposição verdadeira e a segunda, uma proposição falsa. Alternativa 5: Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.