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as crianças desde muito cedo conseguem segurar objetos de f

Resposta para a questão: as crianças desde muito cedo conseguem segurar objetos de forma reflexiva, mas é necessário colocarmos

Pergunta:

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as crianças desde muito cedo conseguem segurar objetos de forma reflexiva, mas é necessário colocarmos

Respostas


As assertivas são verdadeiras, e a alternativa correta é a A) V, V, V, V, V, V. Essas etapas representam estágios do desenvolvimento motor das crianças, mostrando a progressão de habilidades manipulativas desde a transição visual para alcance até a precisão da manipulação de objetos.

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As assertivas descrevem estágios do desenvolvimento motor, desde a transição da localização visual do objeto até a precisão da manipulação semelhante a uma pinça.

Cada estágio ilustra uma evolução no controle motor, passando da dependência visual para a coordenação manual e a economia de esforço.

Começando com a visualização do objeto e terminando com o controle preciso dos músculos finos dos dedos, essas etapas destacam a progressão do desenvolvimento manipulativo das crianças, culminando na destreza manual ideal.

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#SPJ1

A pergunta completa é a seguinte: As crianças, desde muito cedo, conseguem segurar alguns objetos de forma reflexiva, mas é necessário colocarmos um objeto em suas mãos, agindo

como os primeiros estímulos para o desenvolvimento das habilidades manipulativas. Eckert (1987) resumiu alguns atos para a conquista da preensão:

Analise as assertivas abaixo quanto a sua veracidade (verdadeiro ou falso).

1 – Transição da localização visual de um objeto para a tentativa de alcançá-lo.

II – Transição da coordenação simples, visual e manual, para a progressiva independência do esforço visual com sua expressão máxima em atividades

com dedilhar, digitar ou tocar um piano.

III – Transição do movimento máximo inicial da musculatura corporal para um envolvimento mínimo, com maior economia de esforço.

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IV – Transição da atividade proximal dos grandes músculos dos braços e dos ombros para a atividade distal dos músculos finos dos dedos.

V – Transição dos movimentos precoces, rudimentares e abrangentes, na manipulação de objetos, para a precisão de controle similar à de uma pinça,

com o polegar e o dedo indicador em oposição.

VI – Transição do alcance e da manipulação inicial bilateral para o uso ideal da mão perfeita.

As assertivas I, II, III, IV, V e VI são, respectivamente:

A) V, V, V, V, V, V;

B) V,F,V, V, V, V;

C)V,V,F,V,V, V;

D)V, V, V,F,V,V;

E)V,V,V,V,F,V;​

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Revisado e Atualizado por

Guilherme

Desenvolvedor Full Stack com formação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (ADS). Especialista em tecnologia e SEO, dedicando a transformar informações complexas em guias práticos e acessíveis no portal Toda Matéria.

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