Ao pensarmos nas tendências pedagógicas é importante compreendermos que elas não surgem do dia para a noite e que não é no surgimento de uma que a outra deixa de existir. Temos que pensar que a sociedade é um organismo vivo, desta forma, as suas mudanças são geradas a partir das próprias necessidades, de forma contínua e simultânea, é por este motivo que vemos que muitas tendências são utilizadas ainda nos dias atuais e que algumas características podem estar presentes em mais de uma tendência pedagógica. MENDONÇA, Camila Tecla Mortean; CORDEIRO, Suzi Maria Nunes. Didática. Maringá - PR, Unicesumar, 2019. Neste sentido, considerando as características da tendência tradicional, relacione a primeira coluna com a segunda. 1 - Papel da escola ( ) Detentor de todo o conhecimento historicamente acumulado. 2 - Conteúdos ( ) Conhecimento historicamente acumulado como verdade absoluta. 3 - Método ( ) Receptor do conhecimento. 4 - Professor ( ) Mecânica, por meio de memorização, repetição e reprodução. 5 - Aluno ( ) Exposição oral e reprodução de modelos. 6 - Aprendizagem ( ) Preparação dos alunos para assumirem o seu papel na sociedade. A sequência correta desta classificação é: Alternativas Alternativa 1: 4, 2, 5, 6, 3 e 1 Alternativa 2: 3, 4, 5, 2, 1 e 6 Alternativa 3: 5, 6, 4, 3, 1 e 2 Alternativa 4: 1, 2, 3, 5, 4 e 6 Alternativa 5: 2, 4, 5, 1, 3 e 6.
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