Pergunta:
I – Preparação do professor para as diferentes situações desafiadoras que se apresentam na escola e, em especial na sala de aula, onde os alunos são fruto de uma nova sociedade. II – Preparação do professor, tão somente para a sua vida emocional, na qual deverá encarar a diversidade encontrada na sociedade em geral, de forma amistosa e não sendo preconceituoso. III – Preparação do professor para encontrar caminhos que garantam a aprendizagem dos conhecimentos científicos. Estão corretas as afirmativas:
As afirmativas corretas são I e III. A I se refere à preparação do professor para lidar com desafios na sala de aula, enquanto a III destaca a necessidade do professor encontrar meios para garantir a aprendizagem dos alunos.
- Afirmativa I: É verdadeira porque a formação pessoal do professor envolve a capacidade de lidar com situações desafiadoras que surgem na escola e na sala de aula. Isso inclui a habilidade de se adaptar e responder efetivamente a uma variedade de cenários, muitos dos quais são moldados pela sociedade em constante mudança da qual os alunos fazem parte.
- Afirmativa II: É falsa porque a formação pessoal do professor não se limita apenas à sua vida emocional. Embora seja importante que os professores sejam capazes de lidar com a diversidade de maneira amigável e sem preconceitos, a formação pessoal abrange muito mais do que isso.
- Afirmativa III: É verdadeira porque a formação pessoal do professor também envolve a capacidade de encontrar estratégias eficazes que garantam a aprendizagem dos alunos, o que inclui a transmissão de conhecimentos científicos.
#SPJ1
A pergunta completa é a seguinte:
Uma característica crucial de um processo efetivo de formação continuada é contemplar as três dimensões da formação docente: a dimensão científica, a dimensão pedagógica e a dimensão pessoal. A dimensão científica se ocupa do desenvolvimento e atualização dos conteúdos a serem ensinados e da forma pela qual o ser humano aprende. Os professores precisam estar atualizados com relação ao que ensinam e às descobertas das ciências cognitivas, hoje, bem representadas pelas neurociências. A dimensão pedagógica se ocupa dos métodos, técnicas e recursos de ensino. Um sem fim de possibilidades metodológicas se apresenta aos professores em função do avanço da tecnologia em todas as áreas. A atividade de troca de experiências, por meio de oficinas e workshops, mostra-se bastante eficaz na concretização dessa dimensão. Por fim, a formação continuadade professores não pode prescindir da dimensão pessoal por meio de atividades que permitam profundas reflexões sobre crenças, valores e atitudes que permeiam a ação docente.
O que o trecho está se refere ao mencionar sobre a formação pessoal faz alusão à:
I – Preparação do professor para as diferentes situações desafiadoras que se apresentam na escola e, em especial na sala de aula, onde os alunos são fruto de uma nova sociedade.
II – Preparação do professor, tão somente para a sua vida emocional, na qual deverá encarar a diversidade encontrada na sociedade em geral, deforma amistosa e não sendo preconceituoso.
III – Preparação do professor para encontrar caminhos que garantam a aprendizagem dos conhecimentos científicos.
Estão corretas as afirmativas: