Pergunta:
Kaemer cita que a politica de 2008, objetiva efetivar ações para o acesso, a participação e a aprendizagem dos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas regulares orientando os sistemas de ensino para promover respostas às necessidades educacionais (BRASIL 2008, p. 10). Nas diretrizes da Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva (2008) estabelecida em relação a inclusão dos alunos surdos na escala regular, que: Assinale a afirmativa correta A) A educação bilingue – Lingua Portuguesa Libras desenvolve o ensino escolar na Lingua Portuguesa e na ngua de sinais, o ensino da Língua Portuguesa como segunda língua na modalidade escrita para estudantes rdos, os serviços de tradutor intérprete de Libras e Lingua Portuguesa e o ensino da Libras para os demai ndantes da escola”. ducação bilingue – Lingua Portuguesa/Libras desenvolve o ensino escolar na Língua Portuguesa e na a espanhola, o ensino da Língua Portuguesa como segunda língua na modalidade oral para estudante s, os serviços de tradutor/intérprete de Libras e Língua Espanhola e o ensino da Libras para os dema antes da escola”.
No contexto das diretrizes para a inclusão de alunos surdos, a opção correta (B) destaca a abordagem bilíngue, onde a educação ocorre em Língua Portuguesa e na Língua Brasileira de Sinais (Libras).
Essa abordagem envolve o ensino da Língua Portuguesa como segunda língua, na modalidade escrita, para estudantes surdos, além da disponibilização de serviços de tradutor/intérprete de Libras e Língua Portuguesa.
Também inclui o ensino de Libras para os demais estudantes da escola, promovendo a inclusão e a interação entre todos os alunos. Dessa forma, o tema aborda a reflete a preocupação em proporcionar uma educação inclusiva e acessível, reconhecendo a importância da diversidade linguística e cultural.
#SPJ1
A pergunta completa é a seguinte:
Kaemer cita que a política de 2008, objetiva efetivar ações para “o acesso, a participação e a aprendizagem dos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas regulares, orientando os sistemas de ensino para promover respostas às necessidades educacionais” (BRASIL, 2008, p. 10).
Nas diretrizes da Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva (2008) é estabelecido em relação a inclusão dos alunos surdos na escola regular, que: Assinale a afirmativa correta:
A) “A educação bilíngue – Língua Portuguesa/Libras desenvolve o ensino em escolas de línguas a Língua Portuguesa e na língua de sinais. O ensino da Língua Portuguesa como segunda língua na modalidade escrita para estudantes não surdos, os serviços de tradutor/intérprete de Libras e Língua Portuguesa e o ensino da Libras para os demais estudantes da escola”.
B) “A educação bilíngue – Língua Portuguesa/Libras desenvolve o ensino escolar na Língua Portuguesa e na língua de sinais, o ensino da Língua Portuguesa como segunda língua na modalidade escrita para estudantes surdos, os serviços de tradutor/intérprete de Libras e Língua Portuguesa e o ensino da Libras para os demais estudantes da escola”.
C) “A educação bilíngue – Língua Portuguesa/Libras desenvolve o ensino escolar na Língua Inglesa e na língua de sinais, o ensino da Língua Inglesa como segunda língua na modalidade escrita para estudantes normais, os serviços de tradutor/intérprete de Libras e Língua Portuguesa e e Lingua Inglesa para os demais estudantes da escola”.
D) “A educação bilíngue – Língua Portuguesa/Libras desenvolve o ensino escolar na Língua Portuguesa e na língua espanhola, o ensino da Língua Portuguesa como segunda língua na modalidade oral para estudantes surdos, os serviços de tradutor/intérprete de Libras e Língua Espanhola e o ensino da Libras para os demais estudantes da escola”.