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Pergunta:
Em uma sala de aula com crianças de 4 anos, a professora propõe que elas construam objetos musicais com materiais que seriam descartados, nesse caso, garrafas de PET. Antes da execução da atividade proposta, houve conversa com as crianças a respeito do descarte de materiais no ambiente, da necessidade de reciclar e de como as embalagens podem servir para várias outras utilidades e transformarem-se, depois que foram usadas uma vez. As crianças pesquisaram instrumentos que poderiam ser confeccionados e optaram por chocalhos, envolvendo-se completamente na atividade. Ao final, brincaram com os seus instrumentos, montando uma banda e cantaram muito! Considerando somente a atividade principal como sendo a confecção do instrumento musical com uma garrafa vazia, em qual bloco de conteúdos essa atividade poderia ser ancorada de acordo com a proposta da Base Nacional Comum Curricular? A) Fenômenos da natureza. B) Os seres vivos. C) Os lugares e suas paisagens. D) Objetos e processos de transformação. E) Organização dos grupos e seu modo de ser, viver e trabalhar.
A atividade de construção de instrumentos musicais com garrafas PET se alinha ao bloco de conteúdos “Objetos e processos de transformação” da Base Nacional Comum Curricular. A proposta envolve a transformação de materiais descartados em objetos funcionais, integrando aspectos de reciclagem e consciência ambiental. D.
Construção de Instrumentos Musicais a partir de Garrafas PET na Educação Infantil
A atividade proposta, envolvendo a construção de instrumentos musicais com garrafas PET, está alinhada ao bloco de conteúdos “Objetos e processos de transformação” da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A iniciativa aborda a transformação de materiais descartados em objetos úteis, explorando conceitos de reciclagem e sustentabilidade.
Ao discutir o descarte adequado, reutilização e os processos de transformação, a atividade promove uma compreensão prática sobre o ciclo de vida dos materiais. Além disso, a abordagem da BNCC sobre “Objetos e processos de transformação” busca estimular a criatividade, a consciência ambiental e a compreensão das relações entre os seres humanos e o meio ambiente, aspectos contemplados nessa atividade interdisciplinar.
#SPJ1
Guilherme
Desenvolvedor Full Stack com formação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (ADS). Especialista em tecnologia e SEO, dedicando a transformar informações complexas em guias práticos e acessíveis no portal Toda Matéria.
