À luz do conceito de didática, leia as sentenças: I. O conheci...
À luz do conceito de didática, leia as sentenças: I. O conhecimento é construção que se dá numa parceria professor-aluno, levando-se em conta o conhecimento prévio que os alunos portam consigo.
II. O didatismo incide no planejamento do curso, mas não nos seus objetivos, que sempre são fixos e seguem as diretrizes curriculares, independente do contexto escolar.
III. Articular disciplinas e aprofundar o potencial interdisciplinar do discurso docente é um dos grandes desafios do professor.
IV. A potência do ensino de geografia reside em integrar as relações entre os alunos e os ambientes que os cercam, ontem, hoje e amanhã.
Assinale a alternativa que contempla as afirmações corretas:
II. O didatismo incide no planejamento do curso, mas não nos seus objetivos, que sempre são fixos e seguem as diretrizes curriculares, independente do contexto escolar.
III. Articular disciplinas e aprofundar o potencial interdisciplinar do discurso docente é um dos grandes desafios do professor.
IV. A potência do ensino de geografia reside em integrar as relações entre os alunos e os ambientes que os cercam, ontem, hoje e amanhã.
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