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Pergunta:
Leia o fragmento a seguir e Assinale a alternativa que complementa o escrito: No início dos anos de 1990, surge uma nova tentativa de avaliar o ensino superior no Brasil, que teve o apoio da Associação Nacional de Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (ANDIFES) e da Associação Brasileira dos Reitores das Universidades Estaduais e Municipais (ABRUEM). Dessa tentativa, resultou o Programa de Avaliação Institucional das Universidades Brasileiras (PAIUB), que contava com a adesão voluntária das universidades. Por meio desta, seriam recolhidas informações necessárias para realização de avaliações externas ou reavaliações, entretanto, a importância do PAIUB vai além de sua adesão e avaliações externas, pois proporcionou às instituições:
A alternativa correta que complementa o fragmento é a (5). A possibilidade de se avaliar institucionalmente, ou seja, internamente, é um dos principais impactos positivos do Programa de Avaliação Institucional das Universidades Brasileiras (PAIUB).
Programa de Avaliação Institucional das Universidades Brasileiras
O Programa de Avaliação Institucional das Universidades Brasileiras (PAIUB), instituído em 1993 pelo Ministério da Educação (MEC), foi um programa que tinha como objetivo promover a avaliação institucional das universidades brasileiras.
A adesão ao programa era voluntária, e as instituições que participavam eram avaliadas por meio de um processo que incluía uma autoavaliação interna e uma avaliação externa.
A importância do PAIUB vai além de sua adesão e avaliações externas, pois proporcionou às instituições a possibilidade de se avaliar institucionalmente, ou seja, internamente.
Isso significa que as instituições puderam, por meio do PAIUB, desenvolver seus próprios instrumentos e procedimentos de avaliação, a fim de identificar seus pontos fortes e fracos e propor ações de melhoria.
O PAIUB foi substituído em 2004 pelo Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), que é um sistema mais abrangente e complexo. No entanto, o PAIUB foi um marco importante na história da avaliação da educação superior brasileira.
#SPJ4
A pergunta completa é a seguinte:
Leia o fragmento a seguir e Assinale a alternativa que complementa o escrito:
No início dos anos de 1990, surge uma nova tentativa de avaliar o ensino superior no Brasil, que teve o apoio da Associação Nacional de Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (ANDIFES) e da Associação Brasileira dos Reitores das Universidades Estaduais e Municipais (ABRUEM). Dessa tentativa, resultou o Programa de Avaliação Institucional das Universidades Brasileiras (PAIUB), que contava com a adesão voluntária das universidades.
Por meio desta, seriam recolhidas informações necessárias para realização de avaliações externas ou reavaliações, entretanto, a importância do PAIUB vai além de sua adesão e avaliações externas, pois proporcionou às instituições:
A possibilidade de o MEC avaliar institucionalmente os cursos.
A possibilidade de o MICTEC avaliar institucionalmente os cursos.
A possibilidade de o Estado controlar institucionalmente os programas de pós-graduação.
A possibilidade de o Estado controlar institucionalmente os cursos de graduação.
A possibilidade de se avaliar institucionalmente, ou seja, internamente.
Guilherme
Desenvolvedor Full Stack com formação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (ADS). Especialista em tecnologia e SEO, dedicando a transformar informações complexas em guias práticos e acessíveis no portal Toda Matéria.
