F(x) = 4 a) As funções são crescente, decrescente ou constante...

F(x) = 4 a) As funções são crescente, decrescente ou constante?
b) Qual o ponto onde o gráfico intercepta y?
c) Quais são os zeros da função?
d) Faça um esboço do gráfico.

f(x) = 3x – 9
a) As funções são crescente, decrescente ou constante?
b) Qual o ponto onde o gráfico intercepta y?
c) Quais são os zeros da função?
d) Faça um esboço do gráfico.

y = - 2
a) As funções são crescente, decrescente ou constante?
b) Qual o ponto onde o gráfico intercepta y?
c) Quais são os zeros da função?
d) Faça um esboço do gráfico.

y = - 4x – 8
a) As funções são crescente, decrescente ou constante?
b) Qual o ponto onde o gráfico intercepta y?
c) Quais são os zeros da função?
d) Faça um esboço do gráfico.