Para Magda Soares (2020), Alfabetização e Letramento são pr

Resposta para a questão: Para Magda Soares (2020), Alfabetização e Letramento são processos cognitivos e linguísticos distintos, portanto, a aprendizagem e o ensino de um e de outro é de natureza essencialmente diferente; entretanto, as ciências em que se baseiam esses processos e a pedagogia por elas sugeridas evidenciam que são processos simultâneos e Interdependentes. SOARES, Magda. Alfaletrar: toda criança pode aprender a ler e a escrever. São Paulo: Contexto, 2020. I. Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. Na alfabetização, a aquisição da tecnologia da escrita não precede nem é pré-requisito para o letramento. PORQUE II. A criança aprende a ler e escrever envolvendo-se em atividades de letramento, isto é, de leitura e produção de textos reais, de práticas sociais de leituras e de escrita. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. Grupo de escolhas da pergunta As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa correta da asserção I As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da asserção I. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa. A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira. As asserções I e II são proposições falsas.