A borboleta Trazendo uma borboleta,Volta Alfredo para casa.Com...
A borboleta Trazendo uma borboleta,
Volta Alfredo para casa.
Como é linda! É toda preta,
Com listras douradas na asa.
Tonta, nas mãos de criança,
Batendo as asas, num susto,
Quer fugir, voa, cansa,
E treme, e respira a custo.
Contente, o menino grita:
"É a primeira vez que apanho,
Mamãe! Veja como é bonita!
Que cores e que tamanho!
Como voavam no mato!
Vou sem demora pregá-la
Por baixo do meu retrato,
Numa parede da sala."
Mas a mamãe, com carinho,
Lhe diz: "Que mal te fazia,
Meu filho, esse animalzinho,
Que livre e alegre vivia?
Solta essa pobre coitada!
Larga-lhe as asas, Alfredo!
Veja como treme assustada...
Veja como treme de medo...
Para sem pena espetá-la
Numa parede, menino,
É necessário matá-la:
Queres que isso aconteça"
Pensa Alfredo... E, de repente,
Solta a borboleta... E ela
Abre as asas livremente,
E foge pela janela.
"Assim, meu filho! perdeste
A borboleta dourada,
Porém ouvistes o conselho
Da tua mãe adorada...
Que cada um cumpra a sorte
Das mãos de Deus recebida:
Pois só pode dar a Morte
Aquele que dá a Vida."
(Olavo Bilac)
01) Justifique o título dado à poesia, aproveitando para sugerir um outro:
02) Como vivia a borboleta antes de Alfredo capturá-la?
03) Como ela ficou nas mãos do menino?
04) O que o menino desejava fazer com a borboleta?
05) Transcreva do poema uma passagem descritiva, sublinhando os adjetivos utilizados:
06) Circule no texto os vocativos, justificando sua resposta:
07) Copie do poema uma antítese, explicando seu raciocínio:
08) Localize no texto um polissíndeto, justificando bem:
09) Copie do texto um trecho que revela cansaço e desistência:
10) Justifique as aspas utilizadas no poema:
11) Explique o sentido obtido através das reticências usadas na oitava estrofe:
12) O texto é formado por quantas estrofes? Quantos versos em cada? E no total?
13) Que mensagem o texto transmite? Que lição aprendemos com ele?
Volta Alfredo para casa.
Como é linda! É toda preta,
Com listras douradas na asa.
Tonta, nas mãos de criança,
Batendo as asas, num susto,
Quer fugir, voa, cansa,
E treme, e respira a custo.
Contente, o menino grita:
"É a primeira vez que apanho,
Mamãe! Veja como é bonita!
Que cores e que tamanho!
Como voavam no mato!
Vou sem demora pregá-la
Por baixo do meu retrato,
Numa parede da sala."
Mas a mamãe, com carinho,
Lhe diz: "Que mal te fazia,
Meu filho, esse animalzinho,
Que livre e alegre vivia?
Solta essa pobre coitada!
Larga-lhe as asas, Alfredo!
Veja como treme assustada...
Veja como treme de medo...
Para sem pena espetá-la
Numa parede, menino,
É necessário matá-la:
Queres que isso aconteça"
Pensa Alfredo... E, de repente,
Solta a borboleta... E ela
Abre as asas livremente,
E foge pela janela.
"Assim, meu filho! perdeste
A borboleta dourada,
Porém ouvistes o conselho
Da tua mãe adorada...
Que cada um cumpra a sorte
Das mãos de Deus recebida:
Pois só pode dar a Morte
Aquele que dá a Vida."
(Olavo Bilac)
01) Justifique o título dado à poesia, aproveitando para sugerir um outro:
02) Como vivia a borboleta antes de Alfredo capturá-la?
03) Como ela ficou nas mãos do menino?
04) O que o menino desejava fazer com a borboleta?
05) Transcreva do poema uma passagem descritiva, sublinhando os adjetivos utilizados:
06) Circule no texto os vocativos, justificando sua resposta:
07) Copie do poema uma antítese, explicando seu raciocínio:
08) Localize no texto um polissíndeto, justificando bem:
09) Copie do texto um trecho que revela cansaço e desistência:
10) Justifique as aspas utilizadas no poema:
11) Explique o sentido obtido através das reticências usadas na oitava estrofe:
12) O texto é formado por quantas estrofes? Quantos versos em cada? E no total?
13) Que mensagem o texto transmite? Que lição aprendemos com ele?
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